Учеба в жизни подростка

Учеба в жизни подростка
Напомню, что статьи я пишу для вас не для того чтобы учить уму-разуму и почитать нотации. Я тоже был подростком, прочитал много книг, занимаюсь спортом и владею двумя бизнесами, я понимаю несовершенство нашего государства, нашего образования, именно по этой причине я хочу дать полезные советы подросткам, чтобы помочь им встать на "свои рельсы" в этой жизни, найти свой путь, найти себя.
Если Вы не нашли ответ или Вам может быть полезна помощь врача - Вы можете обратиться к нашим специалистам и получить ответ в течение часа.
Задать вопрос врачу

Что ты узнаешь из этой статьи
  • 1
    Зачем нужно учиться
  • 2
    Троешники и пятерошники
  • 3
    Подростковое образование
  • 4
    Подросток не хочет учиться, что делать?
  • 5
    Как устроен мозг
Именно поэтому, статьи я вам даю в формате: я узнал, осмыслил, прочувствовал и сделал выводы - передал опыт вам. Если кто не понял, то перефразирую: добиваясь каких-то высот, понимая то,  что я применил в жизни - было правильным решением, то я считаю нужным рассказать вам об этом. Не собираюсь нудить и жаловаться, а только полезный контент, итак, берем банан или яблочко и вникаем.

Когда я учился в школе, а потом в колледже, посещая различные предметы, я жаловался то себе, то преподавателям, то своим одноклассникам, а они поддерживали меня и жаловались тоже, о том, что зачем нам не нужные предметы? Зачем нам геометрия, зачем какая-то дурацкая химия с физикой, или, например, биология. Круче всего бегать на физкультуре, пить мячь. В колледже, не нужными предметами стали: ОБЖ, высшая математика, еще какие-то предметы, этих предметов может быть множество, всех и не упомнишь. А вот когда, я уже окончил все эти заведения, когда я стал работать и зарабатывать деньги, читать книги, заниматься бизнесом и обучать себя САМ, кормить себя САМ, добывать деньги, то меня осенило. Весь контент, который нам дают в обучающих заведениях нужен для чего? Основная задача у этой информации служит ТОЛЬКО ради того, чтобы РАСШИРИТЬ наш кругозор. Чтобы ты мог быть разносторонним человеком. Чтобы ты мог найти себя и открыть свои навыки, которые в тебе заложены. Учителя это хорошо понимают, только они это хорошо маскируют. Пугая, двойками и всякими другими страшилками. А у них есть четкая задача: открыть в ученике навыки. А вот какие навыки у тебя откроются - это уже вопрос образования, т.е. тебя нужно испытать на множестве тренажеров, чтобы где-то ты смог показать себя. Помни об этом. У учителей нет задачи тебя исключить из школы, завалить на экзамене, уволить и распять на кресте :) Как бы они не пугали, страх - это элемент манипулирования, помни это и играй по правилам.

Кругозор ребенка ограничен, он как глиста в скафандре, вылупился в этот мир и ноет: хочу играть, не хочу учиться. Я понимаю, и помню наш формат: не учить уму разуму, и придерживаясь намеченной планке продолжу. В 18 лет, отец купил мне квартиру, забрал карточку, откуда я брал деньги на пропитание, и сказал: "всё сынок - дальше сам". Квартиру купил - угол есть, а вот на хлеб давай-ка зарабатывай сам. Урок был для меня хорошим и я считаю, что каждый родитель должен делать именно так. Продолжу про обучение, бошка у тебя должна фурычить в разных направлениях, ты должен быть проактивным человеком, шустрым. Чтобы без мыла в любую дырку смог залезть, именно такие люди живут лучше всех.
Есть такая статистика, что троешники приживаются в этом мире лучше, чем отличники. Так же у отличников, очень много переживаний и беспокойств, не говоря уже о том, что учителя им дают большие поблажки. Т.е. они должны придерживаться планки, а ты представляешь какой это стресс? Ты думаешь им не хочется полениться, ничего не делать, а им это не позволяет психологическая нагрузка. Отличники, конечно, тоже люди, и весьма выдающиеся, но суть ты понял. Так вот, если ты из разряда троешников, то наверное уже должен понять то что я хочу тебе сказать, учителя всегда вас гоняют, ругают, а ты как рыба в воде, всегда можешь выкрутиться. Если этот навык тебе еще не сформировался, то все впереди.

Так вот, кульминация этого блока контента заключается в том, что хватит НЫТЬ и ругать наше несовершенное государство. Будь, пожалуйста, благодарен, просто благодарен, что тебе дали возможность пожить в этом мире. Если ты родился в нашем государстве и не согласен с какими-то процессами, то у тебя будет возможность изменить это, но сейчас ты подросток, тебе нужно быть либо шибком умным и закончить обучение в 10 лет и поступить в институт, либо же тебе нужно придерживаться правил, играть по правилам и делать выводы. Раскрывать свои таланты и применять их на деле. Так же подчеркну, что у учителей нет задачи тебя завалить и выгнать из школы, у них просто нет лояльных инструментов манипулирования. Просто играй по правилам. А если есть вопросы, то задавай их в комментариях. Более подробную информацию и заряд энергией я смогу дать в специальном блоке.

Подростковое образование

Я для себя различаю три образования: альтернативное, государственное, платное.

Государственное - это то заведение, куда большинство детей ходят. Получаем бесплатное образование, учимся кое-как, получаем не понятно какие знания. После учебы, большинство уходят в армию.

Альтернативное - это когда ты, можешь обучаться сам, просто нужно проходить аттестацию и где-то получить зачет, что ты имеешь право потом получить диплом. Точный механизм этого не знаю, просто ты учишься не в школе, а дома или например где-то в другом заведении, которое так же имеет силу.

Платное - это специальные такие школы, которые принципиально отличаются по подаче контента и знаний. Там обучение совсем в другом формате, в другой подаче. Сам я там не учился, но если смотрел сериал "Барвиха", по тнт, пару лет назад, то понял о чем я.

Какое бы образование ты не получал, в основе основ должна лежать не стандартное мышление. Хочу сказать, что ты должен понимать не много больше, чем просто получаешь в школе, научиться не стандартно думать.

Фильтровать информацию, чтобы не стать зомбированным. Чтобы ты лучше понял меня, объясню на пальцах: учителя и родители говорят нам, что нужно окончить школу, получить образование и поступить в институт и там получить тоже хорошее образование и стать хорошим человеком. Есть такая книга: Роберт Кийосаки - Богатый папа, бедный папа. Там приводится пример о двух парнях, отцы которых дают разные советы. Один отец твердит что нужно получить хорошее образование и найти работу, и больше ни о чем не задумываться, просто жить серой жизнью. Другой отец советует быть разносторонним человеком, думать не так как все, искать варианты для достижения целей, уметь заработать. Кульминируя этот блок, хочу сказать следующее: что необязательно нужно образование чтобы стать хорошим и умным человеком, без образования ты никто нам с детства внедряют, но это не так.
 
Подросток не хочет учиться

Если ты подросток, то я уверен что ты знаком с тем что не хочется учиться, задают родители часто себе дают вопрос что делать: подросток не хочет ходить в школу. Что делать, что делать...

Найти причину! Нет дыма без огня, в любой проблеме есть источник. Очень часто дети не хотят ходить в школу, потому что у них там есть какие-то неприятности. Возможно, есть негативные подростки, которые гнобят и унижают подростка, или же просто ребенок избалован, нужен четкий портрет ребенка относительно его образа жизни: чем занимается в свободное время, какие интересы. А если у тебя есть проблемы в учебе мой друг, то ты можешь задать свой вопрос в комментариях, и я обязательно тебе помогу.

Как устроен наш мозг

Мозг подростка и человека в целом устроен таким образом, что он любую нагрузку он воспринимает негативно и начинает лениться. Т.е. если ты ленишься - мозгу это нравится. Он устроен так, чтобы разрушать себя, в этом его основная задача. Он поддержит тебя в любых начинаниях по поводу лени, отложить на завтра, забить на уроки, ГДЗ, списать домашку или контрольную, т.е. любое проявление лени он тебе скажет: "ДА, чувак, я тебя люблю и уважаю!". А вот когда ты подумаешь что-то сделать сам, он тебе скажет тебе: "Да не чувак, чо ты делаешь, можно же списать и отложить на завтра."

Если ты понимаешь последствия этого, то должен уяснить, что мозг нужно грузить и не давать ему покоя. Так ты сможешь прожить долго и в разуме. Очень важно читать, размышлять, решать задачки, кроссворды, играть в шахматы - такие нагрузки - это вроде витаминов для мозга, т.е. он не отказывается от этого, он тебе поможет безусловно в этом и в любых твоих начинаниях - это его тоже отличительная черта, но лениться он любит больше всего, т.к. запрограммирован на деградацию, и если ты хочешь быть долго в разуме, то нужно всю жизнь думать и нагружать мозг, так же как и телу, об этом я писал в статье про спорт. Очень важный момент, о том почему в школе заставляют учить уроки, расскажу ниже.

Зачем в школе задают учить стихи, предложения, рассказы

Если никогда не задумывался зачем учителя задают учить какие-то вещи дома, например, стихи, сложные предложения, рассказы, то вот тебе ответ. Чтобы развивать твою память. Когда ты заучиваешь какой-то материал, ты тренируешь свою память. Способность запоминать информацию и потом воспроизводить ее. Это важно в жизни любого успешного человека. Есть много разных техник запоминания информации, если интересно, то могу рассказать о них в специальном блоке, либо же задавай вопросы в комментариях и я подскажу. Поэтому, не злись на учителей, весь процесс обучения направлен на развитие твоей личности, на приобретение необходимых навыков для жизни.

 

Бесплатная помощь подростку, ответы на любые твои вопросы

Какие книги учат жизни подростка?

Если ты хочешь узнать гораздо больше чем описано в это статье, то ты можешь задать свой вопрос лично мне - Бывшему Подростку

 

Дата публикации: 26.11.2014 15:08

Просмотров: 3885

Проголосуйте за статью
Рейтинг: 5, Голосов: 10
загрузка...

Добавить комментарий
Имя:
Email:
Комментарии
+
Задать вопрос
11
Врачей онлайн