Мелкая моторика - основа любого развития
Ранее развитие до года стоит особого внимания. Вернее, нашим бабушкам волноваться нечего, ведь в те времена детскую одежду никто не снабжал липучками, кнопками и молниями. Собираясь в садике на прогулку, малыш сам должен был надеть и зашнуровать ботинки, застегнуть на все пуговички куртку и завязать шапку. Пыхтя и кряхтя от старания и напряжения, крохи самостоятельно работали над развитием мелкой моторики. Уже к первому классу они очень хорошо владели своими ручками и пальчиками, от чего хорошо разговаривали и могли учиться с удовольствием.
Наши же дети растут во времена, когда все максимально упрощается. Нет нужды мучиться с пуговицами и шнурками. Сапожки застегнутся на липучки, курточка одним легким движением застегнется на молнию. Результатом такой легкости и чрезмерной занятости родителей является то, что ребенок не умеет правильно держать ручку, плохо и медленно пишет в школе, быстро устает, и в конечном итоге, теряет интерес к обучению.
Чтобы малыш получал удовольствие от обучения, он должен получать определенные навыки своевременно.Ранее развитие до года – важнейший аспект воспитания ребенка. Очень сложно маленьким пальчикам правильно ухватить карандаш и вывести первые в своей жизни крючки и линии. Пальчики словно деревянные, не желают слушаться маленького хозяина.
Массаж ладошек - первая ласточка раннего развития
Первыми шагами на пути к развитию мелкой моторики должны стать легкие массажи ладошек у новорожденных. Как и тот факт, что непрерывное общение с ребенком с самых первых дней жизни упрощает и ускоряет процесс становления речи, так и регулярный массаж ручек и ножек делает пальчики более податливыми, подготавливая их к письму.
Ранее развитие малышей до года нужно начинать с пассивной гимнастики пальчиков.
Гладьте ладошки, загибайте поочередно пальчики и заставляйте их сжиматься в кулачки, и растопыриваться. Чуть позже можно начать играть в «сороку-воровку», которая так весело варила кашу и кормила своих помощников детей. Уже к году карапузсам захочет рассказать эту поучительную историю, демонстрируя слова действиями.
Двигаем ручками
Следующим этапом в раннем развитии до года станут ритмичные движения ручками в ритм стишка. Вот хороший пример: попробуйте в воображении засолить капусту с малышом. Пусть он вместе с вами рубит-рубит ее ребрами ладошек, потом пускай солит-солит овощ, складывая пальчики обеих ручек в щепотки. Теперь капусту следует отжать, сжимая кулачки, и помять, растопырив пальчики. Все это следует проговаривать в стихотворной форме, начиная каждую строчку со слов: «Мы капусту…».
Сказка для пальчиковых игр
Теперь, когда малыш уже подрос и его словарный запас увеличился, можно переходить к следующему этапу. Ранее развитиев этом случае предполагает не только пальчиковую гимнастику, но и развитие воображения.
Сочините с малышом сказку, о том, например, как маленький гном топал по лесу (а пальчики малыша изображают его ножки), и встретил, скажем, ежика. Зверек сначала сжался от страха (ручки в кулачек), а затем воинственно выставил свои колючки (пальчики растопырены). Гном очень удивился такому поведению и его глаза от удивления округлились (указательный и большой пальчики обеих рук формируют круги).
Можно вписать в сказку гуся, который раскрывал клюв (пальчики покажут как), капал дождик (медленно пальчики стучат по столу), лили ливень (быстро-быстро перебираем пальцами), а маленькая полевая мышка рыла себе норку неподалеку (скребем пальцами по столу).
Проявляйте фантазию, и уделяйте время раннему развитию вашего карапуза.
Гарантированный ответ в течение часа
