Ребенку выставлен диагноз аутизм

Екатерина, Здравствуйте! Аутизм не является очаговой неврологической патологией. Это нарушение в психической сфере, диагноз устанавливает психиатр.   Невролог же просто исключил органическую патологию нервной системы.  

Екатерина, Здравствуйте! Аутизм не является очаговой неврологической патологией. Это нарушение в психической сфере, диагноз устанавливает психиатр.   Невролог же просто исключил органическую патологию нервной системы.  

Анастасия, Аутизм - заболевание, которое в странах СНГ плохо изучено, плохо лечат и мало признают. Но оно существует. Однако, это собирательное понятие, и не существует двух одинаковых детей - аутистов. Есть целый спектр, много вопросов, по которому определяется степень аутизма. Она может быт очень легкой или крайней. По тому, что вы описываете, исключить диагноз нельзя, хотя видно, что мальчик в целом неплохо социально адаптирован. Очень важно найти хорошего ДРУГОГО врача, желательно психиатра, который его полностью протестирует. Вы указали, что ему 5 лет, но обычно такие проблемы заметны уже с 1,5 - 2 лет, когда дети активно развиваются и видна их непохожесть на других.  

Анастасия, Аутизм бывает как легкой, так и тяжелой степени. Симптомы у вас очень похожи, не всегда при аутизме есть выраженым симптом когда ребёнок не общается с детьми и не идёт на контакт. Вас нужно найти другого психиатра, специализирующегося именно на детях аутистах. Заболевание тяжелое и выявляется к сожалению в возрасте 4-5 лет, так как до этого не всегда есть возможность продиагностировать.  

Елена , Руководствуясь только вашими словами нельзя адекватно оценить нервно- психическое развитие ребёнка.
Очень важным в постановке диагноза является то, как ребёнок ведёт себя не только с окружающими, но и близкими людьми, его эмоциональное состояние - как реагирует на эмоции мамы, что делает когда мама плачет или грустит. Если ребенок совершенно одинаково ведёт себя когда мама плачет и смеётся, то есть большая вероятность того что ребёнок аутист. Также такие дети трудно вступают в контакт с чужими детьми.
Поэтому Вам нужно обратиться на очный осмотр к психологу и психотерапевту, невропатологу.  

Zarina, К сожалению, вынуждена Вам прямо сказать, что аутизм не лечится. НО! Успешно корректируется. Задержка психо- речевого развития у детей с диагнозом "аутизм"- это один из симптомов заболевания.
Вам необходимо обратиться в центр аутизм, ближайший к вашему месту жительства. Поскольку для коррекции симптомов необходимо общение с Вами и вашим ребенком.
Коррекция включает в себя медикаментозную и немедикаментозную составляющие. Лечебные препараты также подбирают индивидуально, в зависимости от нужд ребенка, его возрастных особенностей. Медикаментозная терапия направлена на подавление агрессии или аутоагрессии. Используют такие группы лекарственных препаратов, как: антидепресанты, нейролептики, аналептики, противосудорожные, препараты улучшающие метаболизм нервных клеток. Выбрать препараты заочно не представляется возможным.
Так же большую роль играет психологическая поддержка ребенка и его семьи, много внимания уделяется техникам поведения, работе с родителями.
Есть ряд основных рекомендаций для родителей по коррекции аутизма у детей:
Прививание ребенку необходимых жизненных навыков должно быть основано на очень частом повторении одних и тех же действий. Даже если ребенок, к примеру, научился чистить зубы, позже нужно снова и снова «проходить» с ним этот урок. У аутиста должен быть строгий распорядок дня, который родители не должны нарушать. Запрещена резкая смена обстановки и привычек ребенка. Нужно как можно чаще общаться с ребенком, проводить с ним много времени. Устанавливать контакт с ребенком можно научиться теми же упорными повторениями, частым обращением к нему, но нельзя повышать голос, ругать и наказывать ребенка. При раннем детском аутизме помогут частые эмоциональные контакты с малышом: брать на руки, ласкать, качать, играть с ним, говорить ласковые слова. Возможно общение с помощью обмена карточками, картинками в тех случаях, когда речевое взаимодействие затруднено. Нельзя позволять ребенку переутомляться, нужно устраивать перерывы между занятиями, играми, позволяя ему побыть в уединении. Регулярно делать с ребенком физические упражнения, это поможет снять стресс, укрепит его физическое развитие. Не подавлять инициативу ребенка и не торопить его в выполнении действий.

Ольга, Исходя из данных указанных вами, я не рекомендую резко отменять терапию, так как высокая вероятность развития синдрома отмены, ведь вы уже довольно-таки длительно находитесь на постоянной терапии. Можно только отменить аминазин и оставить все  препараты в минимальной дозе.
Настоятельно рекомендую положить ребенка в стационар и откорректировать полностью терапию. Ее нужно подбирать, а это длительный процесс. Желательно, чтобы ребенок находился в стационаре с мамой, так как врачу будет предоставлена полностью информация по поведению ребенка. Также в стационаре нужно полностью обследовать функцию почек. Если нарушения есть, то дозы препаратов корректируются соответственно.