Этапы возрастного развития ребенка

Вот эти самые этапы:

От 13 до 14 месяцев– ребенок может ходить без поддержки.

18 месяцев- ребенок без поддержки может подниматься и спускаться по лестнице.

2 года– ребенок ходит, бегает, может поднимать предметы с земли и при этом не терять равновесие.

2,5 года– ребенок может удерживать равновесие, стоя на носках, прыгать на двух ногах.

3 года– ребенок стоит на одной ноге, бегает вперевалку, прыгает. Пока еще не может менять направление на бегу, поэтому притормаживает, во время прыжка пока еще не сгибает колени.

4 года– ребенок контролирует себя на бегу, спускается и поднимается по лестнице, ставя ногу на каждую ступень, может резко начать движение, поворачиваться и останавливаться. Умеет около восьми раз прыгнуть на одной ноге, взбираться по детской лестнице,  прыгать через препятствия.

5 лет– ребенок прыгает через скакалку, быстро бегает, начиная с правой или левой ноги, может менять скорость и направление во время бега, увертываться, взбираться по канату или лестнице, сгибает колени во время прыжка, для смягчения удара.

Все этапы возрастного развития ребенка имеют свои физиологические особенности

Кости ребенка постоянно растут, причем кости конечностей развиваются быстрее костей туловища, поэтому пропорции тела ребенка меняются. Число мелких костей запястья увеличивается. К двухлетнему возрасту родничок ребенка закрывается.

Несмотря на то, что большая часть клеток головного мозга к моменту рождения уже имеется в наличии, между ними недостаточное количество связей, и к тому же не все они располагаются на своем месте. Вначале они перемещаются на свое постоянное место, и уже после этого начинают устанавливать связи, во время этого процесса мозг значительно увеличивает свой вес.

В это же время происходит процесс формирования оболочки (миелина) вокруг отростков нервных клеток. Миелин – это жировая оболочка, покрывающая нервы, которая выполняет функции, во многом схожие с пластмассовой изоляцией на электрическом кабеле,  благодаря ему, импульсы могут проходить по ней скорее.

Обучение ребенка дошкольного возраста возможно только через обучение. Он сначала смотрит на что-то, а потом пробует сделать так же, причем он продолжит свои попытки, прока не добьется успеха. После того, как он обретает новый навык, он стремиться довести его до совершенства. Подвижные игры являются своеобразной тренировкой уже обретенных навыков.

Чтобы приучить ребенка ходить, лучше отправляться на прогулку без коляски, пусть это будет недалеко, важно учитывать длину шага малыша.

Для стимуляции бега, как нельзя лучше подойдет игра в салки. А игра «Морская фигура замри» практикует умение резко останавливаться и контролировать свое положение.

Для того, чтобы ребенок учился прыгать взрослые могут поиграть в лошадей, которые перепрыгивают препятствия, лучше всего использовать подушки. Дети получают большое удовольствие, когда прыгают на одной ноге, или бегают так быстро, насколько это возможно.