Аутизм или ЗПР?

Аутизм, ЗПР, ЗРР?.
Мальчик, 1 год 5 месяцев. Родился в срок, ПКС, 9/9 по Апгар. Выписали с желтушкой, дома долечивали лампой и Урсольфаком.
Развитие до года отличное: в 3 недели отлично держал голову, в 4 месяца сидел, в 7 ползал (правда, что ползать, что ходить в ходунках начинал делать задом), в год и 3 недели самостоятельно пошел. Гулил очень активно, я все говорила, что наверное, рано заговорит, но...
Ни в месяц, ни в 6, ни в год у невролога претензий не было. Единственное, в год ей не понравилось отсутствие УЖ.
В год и 2 я заметила, что не отзывается на имя, не запоминает совсем названия игрушек, части тела не знает. Меня как кипятком обдало. Поехали снова к неврологу, она начала говорить, что УЖ уже должен быть и он бегал у нее в кабинете и упал и она сказала, что вот видите, реакция на боль слабая, что может быть тоже признаком аутизма....
Поехали к другому неврологу, которая о моих предположениях об аутизме посмеялась. Кстати, она трижды его позвала и он трижды к ней обернулся.
Сказала, что видит причины в пересмотре ТВ. А ведь он реально у нас до года не выключался! Карусель, Мультиландия и иже с ним были целыми днями! Естественно, ТВ отменили в год и 3 мес. Третья невролог также не увидела никакого аутизма, написала, угрожаем по ЗРР, назначила Пантокальцин, массаж.
Сейчас из МИНУСОВ:
- нет УЖ, пальчик всегда оттопырен, но ничего не показывает, при этом все кнопки жмет им или что-то незнакомое трогает с осторожностью также им. Части лица на игрушках, на мне исследует указательным пальчиком;
- никак к нам не обращается, не показывает маму/папу/сестренку/брата/бабу;
- не просит что-либо, скорее сам подставит стул и залезет на стол, взять, что ему нужно либо просится на руки, а потом наклоняется над чем-либо, например коляской или игрушечной тачанкой, типа сажайте меня и катайте;
- включает постоянно камин, чтобы и звук был и "огонь" светился. Я отключаю звук, он слышит и подходит снова включает, но не истерит;
-на имя частенько не отзывается;
- вечерами бывает странные верчения руками, может побегать с тенью, топнуть на нее;
- слабо закрепляются знания, например несколько дней говорил "как-кай" (кар-кар) - птичка, потом перестал. (Кстати, как и с УЖ, в год и месяц два дня попаказывал и перестал, потом в год и 4 в окно на соседских собак дважды показывал в окно и все); также раньше показывал игрушку Синий трактор, сейчас снова тупит;
-спокойно идет к незнакомым людям;
-лестницы-его все! Лестница на второй этаж, стремянки, на второй ярус, только глаз и глаз за ним!!!!;
- если спрятать игрушку за спину, подойдет сзади и заберет ее;
-первое слово "алло-алло", может ходить с ним и по делу и без дела;
-часто плохое понимание речи;
- в поликлиниках может убегать
Из ПЛЮСОВ:
-хороший зрительный контакт;
- на улыбку ВСЕМ отвечает улыбкой;
-любит гостей, всегда с радостью бежит встречать и смотреть, кто пришел;
-также любит детей, играет с ними с удовольствием, даже сейчас, приходя на массаж и видя, как играет дочка массажистки, следит за ней, глаз не сводит, она пряталась под стол массажный, он пытался под него заглянуть, глянуть, где она, во что и как она играет. Брала старшую с собой, он опять же, наблюдает за ней и дочкой массажистки и хохочет;
-абсолютно не боится новых мест, я бы сказала, что даже любит все новое;
-сон с рождения отличный;
-в еде абсолютно не избирательный, более того, рвется к нам за стол, может у папы отнять ложку и начать есть из его тарелки, с удовольствием перешёл от жижи к кусковой еде;
- в игрушки играет правильно, по назначению. Вообще, новые игрушки обожает, особенно, большие машины, катает их и издает звуки, похожие на звук работающих машин;
- видя кошек, всегда говорит "миии" и улыбается, может показать, где киса; даже увидит в книжке кошку и говорит "миии", собачек тоже зовет "ав-ав"; иногда может сказать "муу" на бычка или корову;
- при просьбе покорми/напои меня, сделает с удовольствием, вообще любит меня кормить, даже понарошку, особенно, когда я его кормлю. Вчера вот вырвал у мужа хлеб, начал есть и нас по кругу начал кормить по просьбе;
-может, глядя на нас, взять расческу и начать себя расчесывать; может повторить за мной-по головке погладить куклу;
-может играть понарошку, берет сок закрытый, якобы наливает себе и пьет, меня может так подойти "напоить";
- как выше писала, обожает слово "алло-алло", если видит телефон, то говорит всегда "алло-алло-алло", а может подойти и мне свой к уху приложить и сказать "алло-алло", себе тоже так пару раз делал;
- на переодевания также реагирует абсолютно спокойно;
-легко переключаем, не истеричен совсем;
- с удовольствием играет в прятки, догонялки со старшими детьми, в мячик;
-по настроению может сам принести книжку сестренке, типа читай (она с ним любит заниматься), мне мяч (потому что я с ним больше всего в мяч играю), можем машинки друг другу катать;
-один не любит сидеть;
- в поликлинике в очереди старается привлечь внимание людей, когда всем подходит, любит, чтобы с ним разговаривали;
- когда зовешь его из другой комнаты-прибежит
Что еще хотела написать.. До года и 3 мес дважды переболел полтвержденным Ковидом, температура была под 40, сбивали во второй раз литической (собственно, больше и не болел, иммунитет хороший, ттт).
При моих жалобах, сдали анализы на гормоны ЩЖ, витамин Д и ферритин. Все хорошо, только ферритин на нижней границе нормы и плюс ОЧЕНЬ густая кровь, в одной пробирке сразу кровь свернулась в сгусток.
Самый главный вопрос у нас сейчас с мужем, сильно ли наш ребенок похож на аутиста? Я уже ночами не сплю, все сайты только об этом. Психиатр сказал, что отличный мальчишка и отстаньте от него, но я то вижу, он отличается от сверстников и от старших детей.
Заранее спасибо за ответ