Тема урока: «Обитатели морских глубин». Рыбы на английском языке с произношением
При изучении английского языка необходимо уделить внимание теме о морских обитателях. Путешествуя в другие страны, общаясь с носителем языка, заказывая еду в ресторане, часто приходится пользоваться лексикой из данной темы. Поэтому ее знание важно, чтобы чувствовать себя уверенно при общении с иностранцами.
Сегодня существует много разнообразных методик, позволяющих быстро изуНаша планета на две трети состоит из воды. Это необходимо для существования жизни на земле. В морях и океанах обитает огромное множество различных живых организмов. На большой глубине вдали от суши нет водорослей, а водится только фитопланктон, поэтому там живут в основном хищники. Только большие размеры способны испугать хищника, поэтому в открытом море можно встретить китов, касаток, акул и других крупных рыб. Рыбы небольших размеров, чтобы защититься собираются в огромные стаи, выпрыгивают высоко из воды.
Рыба (fish) может быть пресноводной - «freshwater fish», морской – «saltwater fish», тропической – «tropical fish». В море обитают микроскопические организмы и огромные морские обитатели:
Помогут освоить тему [a href="/content/english_for_kids/" title="Английский" text="английские"] идиомы:
- Neither fish – Ни рыба, ни мясо.
- Fish story – Рассказывать небылицы.
- Awhale at – Мастер какого-то дела.
- A big fish in a small pond– Важная персона местного масштаба.
- A fish out of water –Не в своей стихии.
Вопросы:
1.Who do you see on the picture?
Кого Вы видите на рисунке?
2. What animal in the picture is the largest?
Какое животное на картине самое большое?
3. How many of seahorses in the picture?
Сколько морских коньков на картине?
4. What color are they?
Какого они цвета?
5. What the animal looks in the mirror?
Какое животное смотрится в зеркало?
6. How many octopuses in this picture?
Сколько осьминогов на этой картине?
7.Who is still in the picture?
Кто есть еще на картине?
8. How would you call this picture?
Как бы ты назвал эту картину?
Ответы:
1. The picture painted animals of the sea.
На картинке нарисованы животные моря.
2. The largest animal in the picture is a shark.
Самое большое животное на картине акула.
3. On the picture three seahorse.
На картине три морских конька.
4. They have a brown color.
Они коричневого цвета.
5. In the mirror looks the blue scate.
В зеркало смотрится синий скат.
6. In the picturewe found two octopus.
На этой картине два осьминога.
7. Also in the picture is a dolphin, medusa, two fish, crab, many seaweed and corals.
Также на картине есть дельфин, медуза, две рыбы, краб, много водорослей и кораллов.
8. I would call this picture – «Sea world».
Я назвал бы эту картину – «Подводный мир».
Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием!!!!
Отличная работа! Теперь вы обогатили не только свой лексикон, но и прочитали известную на весь мир сказку на иностранном языке. Вы делаете колоссальные успехи!
-
Whatsapp/Viber
-
В чате
-
Разбирая данный урок с сыном, сразу же вспомнился отдых на Красном море. Спасибо за исчерпывающий материал по теме и приятные воспоминания счастливых моментов из жизни ;)
-
Да-да, мы тоже изучили урок. Было очень познавательно. Спасибо громаднейшее!!! Вот то, что смогли найти: Морские змеи - Sea snakes; Морские игуаны - Marine iguanas; Гребнистые крокодилы - Estuarine crocodiles; Кашалот - The sperm whale; Океанический нектон - Oceanic nekton; Сельдь – Herring. Но, конечно же, все эти названия не такие популярные и известные, как представлены в уроке. Пришлось потрудиться, что поискать этот списочек.
-
Дааа... тут действительно трудно еще что-то подобрать... очень исчерпывающе все!!! Мне ОЧЕНЬ понравилась сказка. Я честно не подсматривала перевод. Все переводила сама, изредка заглядывала в словарь. Но мне ТАК понравилось это задание! Хочу-хочу еще!!!
-
Автору спасибо за урок!!! Объемный материал получился. Мне тоже понравилась сказка. Да и вообще все-все понравилось!!!! Все очень здорово!!!!
-
Здравствуйте. Спасибо вам, что с нами. У нас в планах делать уроки по итальянскому и французскому языку. И еще добавлять уроки по разным предметам, которые проходят в школе, например, география, астрономия, в таком же формате как делаем сейчас. Скажите, было бы вам это интересно?
-
Здравствуйте, Форевер! Мне крайне интересно "путешествовать" по вашему сайту. Я читала и ваш форум, и некоторые статьи по воспитанию ребенка. А тут увидела уроки английского языка и просто влюбилась в способ подачи материала. Вы делаете на грани полезно + интересно!!! Гениально!!! По поводу вашего вопроса про другие языки - однозначно, это будет интересно! По поводу уроков по разным школьным предметам - смело (т.к. объем работы ГРОМАДНЫЙ), но если есть возможность реализации и примерная похожая подача как в английском языке, то по моему разумению, это будет изюминкой вашего сайта. Желаю вам и вашему проекту процветания и роста. А я буду отслеживать новинки и с интересом следить.
-
Забыла добавить! Мне нравится, что после [a href="/content/english_for_kids/" title="Уроки" text="уроков"] есть такая "болтушка", где любой желающий обменивается своим мнением об уроке, выкладывает домашнее задание. НО самое уникальное, что администрация сайта выходит на контакт с обычными рядовыми пользователями. т.е. идет диалог. И не просто диалог, а админ интересуется желаниями предпочтениями, советуется с нами. Это уникальное явление, так сказать. В прошлых урохак одна девушка попросила создать урок на тему столицы и тут же появилась эта тема. Это говорит о том, что у вас нет заготовок и шаблонов! Вы работаете в режиме он-лайн, так сказать. Придумываете актуальные темы, но в тоже время смотрите на желание аудитории сайта. Респект!!!!
-
Анна, да мы тоже такие же простые люди, а не какие-то там админы :) Делаем просто с удовольствием, поэтому и интересуемся что лучше делать. Спасибо за слова.
-
3. How many of seahorses ARE in the picture? 5. What the animal looks in the mirror? Правильно: what animal is looking in the mirror? 6. How many octopuses ARE in this picture? 7.Who is still in the picture? Who ELSE is in the picture? 8. How would you call this picture? How would you NAME this picture?
-
Если вы хорошо знаете английский - можете стать редактором таких уроков или выпускать их.