Гаранян Гаянэ Сергеевна
врач онлайн
Гаранян Гаянэ Сергеевна — врач
i
Предоставляю медицинские консультации. Практикующий доктор. Консультация по телефону, Skype, whatsapp/viber. Документ о образовании проверен администрацией сайта.
Связаться со мной
Спасибо

Отзывы

0С начала недели
2025-03-31
0С начала месяца
2025-04-01
Консультация
онлайн
Вы можете получить мою консультацию

Для этого опишите свой вопрос подробно и нажмите кнопку задать вопрос

Проведенные консультации

  • Если это фетиш на одежду (как Вы назвали запрос), то, видимо, он влияет на сексуальное влечение. Если это влияние не сильно сказывается на психической и сексуальной жизни, то может даже украсить её (то есть внести некоторые акценты или усиление).
    Если же оно сильное, а именно, Вы не способны без него "жить". Оно просто навязчиво и влияет на поведение-вот тогда это требует терапии.
    На сегодняшний день нет конкретной информации откуда и как формируется фетиш к тому или иному предмету. Есть предположение, что это могло быть на фоне одной из детских травм. Предметы, которые могли вызвать возбуждение в детстве. Особенности культуры-внимание к определённым частям тела, украшениям и т. д.
    Если данное явление может украсить Вашу жизнь дополнительными эмоциями, не доставляя дискомфорт Вам и окружающим, то есть смысл просто воспользоваться этим как одним из инструментов для получения новых положительных эмоций.
  • Уточните пожалуйста, женская одежда, которая застегивается на пуговицы - блузки, рубашки, поло, жилеты, пальто, плащи-мужская не привлекает?
    Какой характер влечения? Что конкретно беспокоит? И насколько это влияет на качество жизни?
  • Любой человек вправе решить для себя: что приемлемо, что нет. В чем Ваш запрос? Вы хотите изменить его? Его отношение к отношениям? Хотите решить для себя "принять такое или нет"?
    Люди не меняются потому, что это хочет кто-то со стороны. Только по собственному желанию и с большим трудом. Человек откровенно (не переживая за Ваши чувства) пояснил свою позицию к жизни и отношениям. Никакой ответственности за Вас и отношения нести не хочет и заранее Вас об этом предупреждает.
    Любые взаимоотношения - это работа двух людей. Вам дали понять, что Вы подходите, но работать будете сами.
    Решение, безусловно, за Вами. Если Вы готовы принять такой формат, будьте готовы к тому, что видите уже сегодня.
  • Да, более чем.
    Как говорит литература, причиной может быть банально экзаменационная сессия. Не говоря уже о более сильных и затяжных стресса.
    Если затянется, лучше проконсультироваться с узким специалистом.
  • Состояние возбуждение зависит от многих факторов: эмоции, здоровье, гормональный баланс, погода.
    Резкое возбуждение может возникнуть даже на фоне привлекательного визуала.
    Эмоции и стресс могут как подавить, так и усилить либидо.
    Если ранее такого не отмечалось и действительно влияет на качество жизни, есть смысл обратиться к сексологу. По описанию вполне вероятно , что возможно это синдром постоянного полового возбуждения.
    Причина данного состояния неизвестна. Препологается, что может провоцироваться сексуальной или несексуальной активностью или вовсе не иметь очевидного стимула. Тревожность и напряженное ожидание рецидива боли могут усилить расстройство. В настоящее время полагают, что симптомы возникают в результате гипертонуса мышц малого таза. Такое спонтанное половое возбуждение , которое Вы описали (например, ощущение покалывания, пульсации) наступает без всякого сексуального желания или субъективного возбуждения. Ощущения сохраняются в течение нескольких часов или дней.
    По поводу лечения, к сожалению, мало информации. От самостимуляции до физиотерапия мышц малого таза.
    Если сексолог подтвердит синдром постоянного полового возбуждения
    (персистирующее расстройство сексуального возбуждения), возможно подскажет подробнее.
  • Ваши переживания более чем понятны, разделяю их. К сожалению, статистика таких ситуаций достаточно высокая (до 15%). И чаще всего родители даже не знают об этом , дети молчат.
    Скорее всего, Вы уже поговорили с ребёнком. Беседу необходимо проводить спокойно, не повышая тон и градус. Самое главное, чтоб не испугался. Чтоб не почувствовал себя виноватым. Беседу должен вести значимый взрослый. Научить говорить "нет".
    Будет хорошо, чтоб ребёнка проконсультировал детский психолог (предварительно расскажете ему ситуацию).
    Дети очень гибкие, и если не делать сильного акцента, он может даже забыть об этом.
  • Адаптацию к данным препаратам можно наблюдать на фоне приёма 1-2 недель. У Вас уже почти 3. Лучше обратиться к врачу и при необходимости скорректировать терапию.
  • Использование эсциталопрама вместе с гидроксизином может увеличить риск нерегулярного сердечного ритма, что может быть серьезным и потенциально опасным для жизни, хотя это относительно редкий побочный эффект. Вы можете быть более восприимчивы, если у вас есть заболевание сердца, называемое врожденным синдромом удлиненного интервала QT, другие сердечные заболевания, нарушения проводимости или нарушения электролитного баланса (например, потеря магния или калия из-за тяжелой или продолжительной диареи или рвоты ). Обратитесь к врачу, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения. Ваш врач, возможно, уже знает о рисках, но определил, что это лучший курс лечения для вас, и принял соответствующие меры предосторожности и внимательно следит за вами на предмет возможных осложнений. Вам следует немедленно обратиться за медицинской помощью, если у вас возникло внезапное головокружение, предобморочное состояние, обморок, одышка или учащенное сердцебиение во время лечения этими препаратами, как вместе, так и по отдельности. Важно рассказать врачу обо всех других принимаемых вами препаратах, включая витамины и травы.
    Возможно, будет необходимо пересмотреть назначение.
    Здоровья Вам.
  • Существует список расстройств психического здоровья, которые являются причинами отказа в назначении, зачислении или призыве на военную службу.
    В зависимости от степени проявления и угрозы для службы высока вероятность того, что могут отстранить от назначения. При определённых диагнозах даже снятие с учёта.
    В частности тревожное расстройство — достаточно распространенный в психиатрической практике диагноз, с которым можно получить освобождение от срочной службы.
    Вероятно получить непризывную категорию годности «В», если его симптомы умеренно выражены.
    Если расстройство было выражено незначительно и закончилось выздоровлением- категория «Б» или «А».
    Врач психиатр должен подтвердить данное заболевание.
  • Совместимость препаратов Карбамазепин и Флуоксетин умеренная, необходимо предупредить врача. Могут возникнут проблемы со зрением, тошнота, плохая координация, дрожь, возбуждение, БЕСПОКОЙСТВО, высокое давление. Необходимо проконсультироваться с лечащем врачом. Что касается Тофизопама одним из противопоказания является - состояния, сопровождающиеся выраженным психомоторным возбуждение, агрессией или выраженной депрессии.
    Вполне вероятно, что совместимость препаратов под вопросом. Обязательна консультация лежащего врача.
  • Известно, что для расстройства аутистического спектра (РАС) характерны те или иные трудности с социальным взаимодействием и общением, нетипичные модели действий и поведения, трудности с переходом от одного вида деятельности к другому, сосредоточенность на деталях и нестандартные реакции на внешние стимулы.
    В возрасте 9 месяцев ребёнок должен:
    - начинать реагировать на эмоции окружающих людей;
    - изучать предметы при помощи рук, тянет их в рот;
    - выражать радость или недовольство голосом;
    - произносит наборы звуков.
    Существуют два теста, которые могут определить наличие/ динамику РАС.
    Тест M-CHAT (от 16 до 30 месяцев)
    Тест ATEK ( от 30 месяцев).
    Ссылка на тесты
    http://stopautism.ru/
    Тесты международные, но субъективные. При обнаружении вероятности РАС, необходимо обратиться к врачу-психиатру.
    Перечисленные признаки очень похожи на вероятность РАС, но могут говорить и об индивидуальном развитии ребёнка.
    Наблюдайте, обратите внимание на осознанность взгляда в глаза, эмоциональное проявление и переключение с разного вида деятельности.
    Диагноз может поставить только врач, при очном наблюдении.
  • Согласно заключению (G 93 4) Энцефалопатия неуточненная. В таком случае возможно и домашнее обучение в том числе. Однако, я бы рекомендовала рассмотрение вопроса на ВК (врачебной комиссии) или ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссии). Для этого необходимо направление от школы. Если нарушения не сильно проявлено, возможно инклюзивное обучение.
  • Ситуация непростая, дистанционно решить очень сложно.
    Вероятно, консультация психиатра ( на этом сайте так же есть такой специалист) поможет лучше понять Ваше состояние.
    При первой возможности, обратитесь очно!
  • Это действительно страшно. Понимаю, что не контролировать себя и свои действия-это опасно для себя и окружающих.
    Как я понимаю, Вы испытали и испытываете сильный стресс из-за службы и на этом фоне проявились это состояние. (если это было до этого, то сильно усугубилось)
    Вам необходима помощь специалиста. И скорее уже психиатра и психотерапевта .
  • Данный вид явлений сложно комментировать не имея представления о форме, виде, степени реальности ( Вы сами понимаете, что это не реальная картинка/звук). Наиболее объективно это назвать слуховые и визуальными галлюцинациями. Причины этих явлений до конца так и не изучены ( исключаем приём психоактивных препаратов), вероятнее всего- стрессовые.
    Обратите внимание сопровождается ли это тревожностью, навязчивым мыслями.
    Есть ли /были ли травмы головы, эпилепсии, психологические травмы ( потеря, стресс). Так же не исключён генетический фактор.
    И самый неприятный вариант : шизофрения, биполярное расстройство. Это можно проверить/ исключить только психиатр.
    В любом случае, если это явление отражается на качестве жизни, не стоит оставлять без внимания.
  • Как правило, эмоциональный контакт с родными у ребёнка устанавливается в первые 2-3 месяца. Узнает, смотрит в лицо, реагирует ( радуется).
    В возрасте 6 месяцев начинают сознательно наблюдать за окружающим миром.
    Если до этого не установился контакт с мамой, следует обеспокоиться. При этом важно отличать зрительный контакт от "изучения предметов" ( рассматривает ваши черты, нет эмоций коммуникации).
    При этом вероятны
    -расстройство аутистичекого спектра
    -нарушения зрения/слуха
    Если эмоции ребёнка ( лёжа на спине) действительно яркие, и выражают радость комуникации, то вероятно, что ему может не нравится/не интересно смотреть вблизи ( боится, не удобно).
    Если до 10 месяцев будут наблюдаться тенденции к избеганию зрительного контакта, будет что-то настораживать, необходимо обратиться к врачу на очную консультацию.
    Любые собственные наблюдения очень субъективны. С выводами не торопитесь. Увлекайте ребёнка играми на внимание.
    Если есть тревожность прдстрахуйтесь консультацией невролога/педиатра.
  • Здравствуйте, Ксения.
    Думаю, что переезд стал стрессом не только для ребёнка, но и для Вас. Но в отличие от ребёнка, Вы гораздо лучше представляли и понимали куда и зачем вы переезжаете. У ребёнка этого представления не было, и нет.
    В самом начале письма Вы отмечаете, что у ребёнка есть склонность ребенка к пневмонии, аллергии. Отследите на фоне каких ситуаций чаще всего. Как правило , это является одним из психосоматических проявлений ощущения дефицита внимания. Дети не могут донести родителям иным образом о своей потребности. Но хорошо отмечают любовь, которую выражают родители в такой момент и таким образом восполняют этот дефицит.
    Ещё одним из признаков является отказ от тех вещей, которые нравятся/ вызывают интерес. Такое поведение характерно при фоновой тревожной ситуации, либо собственной тревожности, что естественно в тех обстоятельствах, в которых оказалась девочка.
    Попытка подготовить ребёнка к переезду -стратегически верно, но очень маловероятно. Даже взрослый человек не может представить и настроить себя так, чтоб на 100% обеспечить себе комфортную адаптацию. Причём, если взрослый человек может анализировать и понимать "для чего надо потерпеть", то ребёнок 4,5 лет-нет! И то, что в начале переезд был на позитиве-это совершенно не показатель, который стоит воспринимать, как успех. Для ребёнка в тот момент ещё ничего не изменилось-этот первое. А второе, и самое важное- мама рядом, а с ней хорошо и не страшно (всё как обычно).
    Далее ребёнок встречается с настоящими испытаниями на фоне дефицита общения с самым близким. (Даже при переходе в другую группу в том дет. саду ребёнок испытывает стресс, а тут переезд в другую страну/культуру)
    Ребёнок испытал кризис (что естественно для любого, даже взрослого человека). На этом фоне проявились тревожность, дефицит внимания, непонимание происходящего вокруг и происходящего с самим собой.
    Ксения, Вы очень правильно поступаете, когда пытаетесь принять , выслушать , разговорить ребёнка, вывести на контакт. Сейчас особенно важно построить доверительные отношения "родитель-ребенок". Важно понять ( насколько возможно) чего хочет ребенок, и что хотите Вы. Для чего рекомендую проводить больше времени вместе ( но не просто физически, а именно друг с другом!) Что касается окружения и социализации, то можно подружиться с кем-то из родителей детей, которые в окружении ребёнка, может даже проводить время вместе ( подкрепление безопасности контакта).
    Что касается кухни, так же подбирать что-то нейтральное, и есть вместе ( возможно в игровой форме ).
    Что касается дилеммы оставить с бабушкой, дедушкой или взять с собой-решение можете принять только Вы сами.
    • Меню
    • Основное
    • Консультанты
    Назад
      Врачи
      Психологи
      Консультация
      Активность